Видео уроков

Английский Лингвистический Центр First Decision представляет Вашему вниманию раздел "Видео уроков", благодаря которому Вы сможете виртуально "посетить" занятия, проводимые нашими преподавателями, обладающими высшим лингвистическим (педагогическим) образованием и солидным опытом работы в сфере преподавания английского языка. Видеофрагменты сняты на уроках с учащимися (детьми от 7-ти лет и старше, взрослыми), имеющими различный уровень английского и обучающимися в First Decision от 2-3 месяцев до нескольких лет. Мы рассчитываем, что такая "виртуальная" экскурсия позволит Вам, не выходя из дома, сформировать адекватное представление об уровне и качестве обучения в First Decision.

Общеизвестно, что в процессе игровой деятельности происходит формирование, развитие и социализация личности. Процесс игры характеризуется повышенным уровнем мотивации, инициативности, готовности к сопереживанию и деятельности воображения. Игра объединяет участников для совместного группового сотрудничества, речевого и предметного взаимодействия, направленного на решение совместной задачи. В связи с этим актуальность использования игровых технологий в учебном процессе совершенно очевидна.

Использование игровых методов:

Оправдывает требование общаться на английском языке с учителем и одноклассниками.

Позволяет найти способы сделать для учащихся коммуникативно-значимыми фразы, в основе которых лежат простейшие грамматические модели.

Психологически оправдывает и делает эмоционально привлекательным повторение одних и тех же речевых моделей и стандартных диалогов.

Развивает способность анализировать, сравнивать и обобщать.

Позволяет активизировать резервные возможности обучающихся.

Знания применяются практически.

Вносит разнообразие в учебный процесс.

Развивает творчество школьников.

NEW!!! 2020-2021 уч. год

Видеофрагмент урока № 6

В данном видеофрагменте представлена часть урока преподавателя Пинаевой Алёны Аркадьевны с группой подростков:
- Возраст 13-14лет
- Уровень владения английским языком - Intermediate

Название игры: Сlassroom jeopardy

Цель игры: Игра посвящена отработке степеней сравнения прилагательных. В основном использовались утвердительные предложения и «comparative degree» . Игра подходит для детей подросткового возраста, владеющих языком на уровнях A2-B1.
Дата съемки - декабрь 2020 г.

Видеофрагмент урока № 7

В данном видеофрагменте представлена часть урока преподавателя Фираго Дарьи Владимировны с группой младших школьников:
- Возраст 9 лет
- Уровень владения английским языком - Starter

Название игры: What would you like for breakfast today?

Цель игры: Игра ориентирована на отработку конструкции: «What would you like for__ ?». Игра помогает отработать лексику по теме «food». Хорошо подходит для начального уровня изучения языка. Так же игра может быть использована в качестве drill для отработки верного порядка слов в конструкции: «I would like __ for breakfast/dinner».
Дата съемки - декабрь 2020 г.

Видеофрагмент урока № 8

В данном видеофрагменте представлена часть урока преподавателя Колосовой Виктории Дмитриевны с группой школьников:
- Возраст 11 лет
- Уровень владения английским языком - Еlementary

Название игры: Tic-tac-toe

Цель игры: Игра направлена не отработку грамматических конструкций и лексики, вводимой на уроке. Обучающийся использует заданную преподавателем структуру и использует предложенную лексику. Как правило, лексика преподносится с использованием flashcards.
Дата съемки - декабрь 2020 г.

Видеофрагмент урока № 9

В данном видеофрагменте представлена часть урока преподавателя Колосовой Виктории Дмитриевны с группой школьников:
- Возраст 11-13 лет
- Уровень владения английским языком - Еlementary

Название игры: Noughts and Crosses

Видеофрагмент урока № 10

В данном видеофрагменте представлена часть урока преподавателя Гусаровой Екатерины Игоревны с группой младших школьников:
- Возраст 8-9 лет
- Уровень владения английским языком - Beginner (Pre-A1Beginner по шкале CEFR)

Название игры: What’s missing?

Цель игры: Отработка лексических единиц на изучаемую тему при помощи визуальных образов. Карточки раскладываются перед учениками после предварительной отработки изучаемых слов. Затем ученики отворачиваются на несколько секунд, учитель убирает одно из слов. Учащиеся должны назвать пропавшее слово. Игра может применяться с любой лексикой на разных этапах обучения.
Дата съемки - декабрь 2020 г.

1 2 3 4 5 6 7 ...21