Английский Лингвистический Центр First Decision представляет Вашему вниманию раздел "Видео уроков", благодаря которому Вы сможете виртуально "посетить" занятия, проводимые нашими преподавателями, обладающими высшим лингвистическим (педагогическим) образованием и солидным опытом работы в сфере преподавания английского языка. Видеофрагменты сняты на уроках с учащимися (детьми от 7-ти лет и старше, взрослыми), имеющими различный уровень английского и обучающимися в First Decision от 2-3 месяцев до нескольких лет. Мы рассчитываем, что такая "виртуальная" экскурсия позволит Вам, не выходя из дома, сформировать адекватное представление об уровне и качестве обучения в First Decision.
Общеизвестно, что в процессе игровой деятельности происходит формирование, развитие и социализация личности. Процесс игры характеризуется повышенным уровнем мотивации, инициативности, готовности к сопереживанию и деятельности воображения. Игра объединяет участников для совместного группового сотрудничества, речевого и предметного взаимодействия, направленного на решение совместной задачи. В связи с этим актуальность использования игровых технологий в учебном процессе совершенно очевидна.
Использование игровых методов:
Видеофрагмент урока № 7
В данном видеофрагменте представлена часть урока преподавателя Аветовой Инны Павловны с группой школьников: Цель игры: Отработка грамматической конструкции There is/ are и местоимений some/any в утвердительной, вопросительной и отрицательной форме.
Правильный ответ на вопрос дает право команде двигать мяч в сторону ворот соперника, неправильный ответ на вопрос приближает мяч к своим воротам.
Are there any vegetables on the table? – Yes, there are some vegetables on the table./ No, there aren’t any vegetables on the table.
- Возраст 10-12 лет
- Уровень владения английским языком - Elementary level
Видеофрагмент урока № 8
В данном видеофрагменте представлена часть урока преподавателя Гусаровой Екатерины Игоревны с группой подростков: Цель игры: Отработка грамматической категории Present Perfect Tense – вопросно-ответные формы.
Игра проводится в парах как и всем известная игра “морской бой” с той лишь разницей, что при каждом выстреле учащиеся задают вопросы в предложенном времени и ю положительно, если корабль подбит и отрицательно, если цель не поражена.
Have you visited a museum? – Yes, I have. I have visited a museum.// No, I haven’t. I haven’t visited a museum.
- Возраст 14-15 лет
- Уровень владения английским языком - Intermediate level
Видеофрагмент урока № 9
В данном видеофрагменте представлена часть урока преподавателя Жунёвой Марии Владимировны с группой школьников: Цель игры: Вопросы с заданиями клеятся на брусочки дженги, игроки по очереди вытаскивают бруски и, ответив на вопрос, ставят их наверх башни.
Использовать дженгу можно на любом этапе урока - во время речевой разминки в начале урока или для отработки любого вокабуляра или грамматического времени/конструкции.
В данном эпизоде вопросы составлены на повторение нескольких лексических тем и грамматических категорий.
When did you go to the doctor?
Have you got a brother or a sister?
- Возраст 10-12 лет
- Уровень владения английским языком - Elementary level
Видеофрагмент урока № 10
В данном видеофрагменте представлена часть урока преподавателя Соболевой Светланы Викторовны с группой младших школьников: Цель игры: Закрепление правил чтения слов и правильное произнесение букв слова “спеллинг”.
Этап 1 - Работа с мячом на повторение слов со звуками в открытом и закрытом слоге.
Этап 2 - Учащиеся по очереди вытягивают карточку из «волшебного» мешочка и при правильном чтении делают шаг вперед.
Этап 3 - Учащиеся хлопают в ладоши, если слышат слово с открытым слогом или приседают (или прыгают), если слышат слово с закрытым слогом.
Этап 4 - Учащиеся вытягивают карточку со словом
и произносят слово по буквам.
- Возраст 7-8 лет
- Уровень владения английским языком - Starter level
Видеофрагмент урока № 11
В данном видеофрагменте представлена часть урока Ст. методиста Крыжановской Натальи Викторовны с группой старшеклассников: Цель игры: Закрепление употребления косвенной речи.
В группах по очереди учащиеся называют категорию и стоимость вопроса.
Учитель зачитывает приготовленные заранее вопросы и учащиеся переводят прямую речь в косвенную, согласно правилам английского языка.
За каждый правильный ответ команды набирают баллы по стоимости вопроса.
Самая высокая стоимость у самого сложного вопроса.
Игра напоминает “Свою игру”.
- Возраст 14-15 лет
- Уровень владения английским языком - Intermediate level